Tugas 2 PDM

Tugas 2 PDM

# Exercise 1

1. ( p ^ q ) → r

Invers ( ~p v ~q ) → ~r

Konvers r → ( p ^ q )

Kontraposisi ~r ( ~p v ~q )

2. p → ( q ^ r )

Invers ~p → ( ~q v ~r )

Konvers ( q ^ r ) → p

Kontraposisi ( ~q v ~r ) → ~p

3. ~p → ( q ^ ~r )

Invers p → ( ~q v r )

Konvers ( q ^ ~r ) → ~p

Kontraposisi ( ~q v r ) → p

4. ( p v ~q ) → ( q ^ r )

Invers ( ~p ^ q ) → (~q v ~r )

Konvers ( q ^ r ) → ( p v ~q )

Kontraposisi (~q v ~r ) → ( ~p ^ q )

5. ( ~q ^ ~r ) → ( ~p v q )

Invers ( q v r ) → ( p ^ ~q )

Konvers ( ~p v q ) → ( ~q ^ ~r )

Kontraposisi ( p ^ ~q ) → ( q v r )

6. ( q v ~r ) → ( p ^ r )

Invers ( ~q ^ r ) → ( ~p v ~r)

Konvers ( p ^ r ) → ( q v ~r )

Kontraposisi ( ~p v ~r) → ( ~q ^ r )


# Exercise 2

a) Jika hasil produksi melimpah, maka harganya turun.

Invers : Jika hasil produksi tidak melimpah, maka harganya tidak turun.

Konvers : Jika harga turun, maka hasil produksi melimpah.

Kontraposisi : Jika harga tidak turun, maka hasil produksi tdak melimpah.

b) Jika lapangan pekerjaan tidak banyak, maka pengangguran meningkat.

Invers : Jika lapangan kerja banyak, maka pengangguran menurun.

Konvers : Jika pengangguran meningkat, maka lapangan pekerjaan tidak banyak.

Kontraposisi : Jika pengangguran menurun, maka lapangan pekerjaan banyak.

c) Jika ABCD bujur sangkar, maka ABCD segi empat.

Invers : Jika ABCd tidak bujur sangkar, maka ABCD tidak segi empat.

Konvers : Jika ABCD segi empat, maka ABCD bujur sangkar.

Kontraposisi : Jika ABCD segi tidak empat, maka ABCD tidak bujur sangkar.

d) Jika x > 10, maka x kuadrat >100.

Invers : Jika x kurang dari atau sama dengan 10, maka x kuadrat kurang dari atau sama dengan 100.

Konvers : Jika x kuadrat > 100, maka x > 10.

Kontraposisi : Jika x kuadrat kurang dari atau sama dengan 100, maka x kurang dari atau sama dengan10.

e) Jika x kuadrat -16=0, maka x=4 atau x=-4.

Invers : Jika x kuadrat -16 tidak sama dengan 0, maka x tidak sama dengan 4 atau x tidak sama dengan - 4.

Konvers : Jika x=4 atau x= -4, maka x kuadrat - 16=0.

Kontraposisi : Jika x tidak sama dengan 4 atau x tidak sama dengan - 4, maka x kuadrat - 16 tidak sama dengan 0.

f) Jika sin x = 90 derajat - cos x, maka x merupakan sudut lancip.

Invers : Jika sin x tidak sama dengan 90 derajat - cos x, maka x tidak merupakan sudut lancip.

Konvers : Jika x merupakan sudut lancip, maka sin x = 90 deratat - cos x.

Kontraposisi : Jika x tidak merupakan sudut lancip, maka tidak sama dengan 90 derajat– cos x.

g) Jika tan x = -1, maka x = 135derajat dan x = 315 derajat.

Invers : Jika tan x tidak sama dengan -1, maka x tidak sama dengan 135 derajat atau x tidak sama dengan 315derajat.

Konvers : Jika x = 135derajat dan x = 315 derajat , tan x = -1

Kontraposisi : Jika x tidak sama dengan 135 derajat atau x tidak sama dengan 315 derajat, maka tan x tidak sama dengan -1


# Exercise 3
1. * Semua bilangan asli bilangan bulat.
* Jika x bilagan asli, maka x bilangan bulat.Negasi, PBE :
a. Tidak benar jika x bilangan asli, maka x bilangan bulat.
b. Tidak benar bahwa semua bilangan asli bilangan bulat.
c. Tidak semua bilangan asli bilangan bulat.
d. Ada bilangan asli yang bukan bilangan bulat.
e. x bilangan asli akan tetapi x bukan bilangan bulat.

2. * Semua bangun segiempat bujur sangkar.
* jika x bangun segiempat, maka x bujur sangkar.
Negasi, PBE :
a. Tidak benar jika x bangun segiempat, maka x bujur sangkar.
b. Tidak benar bahwa semua bangun segiempat bujur sangkar.
c. Tidak semua bangun segiempat bujur sangkar.
d. Ada bangun segiempat yang bukan bujur sangkar.
e. x bangun segiempat akan tetapi, x bukan bujur sangkar.

Tugas 1 PDM


1. Kalimat Pernyataan

a. Bilangan 2 adalah bilangan prima terkecil

b. 13 termasuk bilangan ganjil

c. 3y + 6y = 9y

d. 0,5 adalah bilangan irasional

e. 10p - 3p = 7p


2. Kalimat Terbuka

a. 2p + 3q = 7

b. x + 3 =0

c. 7x - 5y = 20

d. 5r - 3s < 7

e. 10 - 3p > 6


3. Kalimat Perintah

a. Kerjakan ujian dengan jujur!

b. Sebutkan bilangan prima antara 1 sampai 50!

c. Tentukan nilai x dari persaman 6 - x = 0!

d. Tentukan ingkaran dari pernyataan “ Budi bermain bola”!

e. Tunjukkan bahwa 2,63 adalah bilangan rasional!


4. Kalimat Tanya

a. Apakah 0 termasuk bilangan asli?

b. Apa yang dapat saya bantu?

c. Apa rumus luas segitiga?

d. Berapakah luas lingkaran yang jari-jarinya 14?

e. Berapa volume kubus dengan sisi 5 cm?


5. Kalimat Harapan

a. Semoga kami lulus ujian.

b. Semoga dia mendapat beasiswa.

c. Semoga kita selalu diridloi Allah.

d. Saya berharap dia baik-baik saja.

e. Semoga sehat selalu.


6. Kalimat Faktual

a. Mahasiswa UNNES cerdas, kritis dan kreatif.

b. Dia adalah orang yang baik dan jujur.

c. Susu adalah minuman yang menyehatkan.

d. Rektor UNNES tahun ini adalah Prof. dr. Sudijono Sastroatmodjo.

e. Hari selasa ada mata kuliah Pengantar Dasar Matematika.

Kelompok Mathematic Female group

nama anggota :

1.Dewi Indah Lestari (4101409118)
2.Intifa'ah (4101409140)
3.Novita Aprilia (4101409141)
4.Isnaeni Umi M. (4101409143)